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Regime de Execução de Contratos

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111ED/RECP

Description

O ambiente da contratação pública requer um profundo entendimento dos processos legais e regulatórios envolvidos na execução de contratos administrativos. Com base nas disposições do Código dos Contratos Públicos, esta formação foi meticulosamente planeada para fornecer aos participantes uma compreensão abrangente dos elementos-chave que regem a implementação eficaz e bem-sucedida de contratos públicos.

Ao longo do curso, serão explorados conceitos essenciais, incluindo princípios fundamentais, eficácia e invalidade dos contratos, poderes do contraente público e as implicações práticas da figura do gestor do contrato.
Os participantes serão imersos em estudos de caso práticos e análises de cenários reais para desenvolver a sua capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em situações do mundo real.

Objetivos Gerais
Dotar os formandos de um conhecimento abrangente sobre as diversas fases e vicissitudes da execução dos contratos públicos, desde a celebração dos mesmos até ao termo das obrigações contratualmente previstas para ambas as partes, incluindo a perceção da figura legal do gestor do contrato e suas implicações práticas.
Objetivos Especificos
- Compreender o enquadramento legal e regulatório dos contratos públicos.
- Reconhecer os poderes do contraente público em relação ao cocontratante.
- Identificar as várias complexidades durante a execução do contrato, incluindo possíveis modificações objetivas ou subjetivas.
- Identificar os regimes de incumprimento contratual e os respetivos regimes sancionatórios.
Programa
1.Enquadramento legal e regulatório:
1.1.Atualizações significativas no Código dos Contratos Públicos
1.2.Adaptações recentes na legislação para contratos administrativos
1.3.Implicações das mudanças regulatórias no contexto da contratação pública

2.Princípios fundamentais da execução de contratos públicos:
2.1.Fundamentos éticos e legais subjacentes à execução de contratos públicos
2.2.Diretrizes e protocolos essenciais a serem seguidos durante a execução de contratos
2.3.A importância da transparência e responsabilidade nas transações contratuais

3.Eficácia e invalidade contratuais à luz das novas regulamentações:
3.1.Requisitos atualizados para garantir a eficácia dos contratos públicos
3.2.Normas legais para identificar e lidar com a invalidade de contratos
3.3.Aplicações práticas das novas regulamentações na gestão de contratos públicos

4.Poderes atualizados do contraente público:
4.1.Ampliação dos poderes e responsabilidades do contraente público
4.2.Limites e restrições legais nos poderes do contraente público
4.3.Ações recomendadas para um exercício eficaz dos poderes do contraente público

5.Modificações objetivas e subjetivas dos contratos em consonância com a legislação vigente:
5.1.Processo de modificação de contratos públicos sob as novas regulamentações
5.2.Avaliação de alterações objetivas e subjetivas e suas implicações contratuais
5.3.Requisitos legais para garantir a conformidade durante as modificações contratuais

6.Reposição do equilíbrio financeiro contratual com base nas disposições legais atualizadas:
6.1.Estratégias para equilibrar as responsabilidades financeiras entre as partes contratantes
6.2.Considerações legais para reajustes financeiros durante a execução de contratos
6.3.Proteções legais para garantir a equidade financeira durante a execução contratual
Destinatários/as
Dirigentes, Técnicos Superiores e Assistentes Técnicos da Administração Pública Central e Local interessados e envolvidos em processos de Contratação Pública.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
Todas as ações de formação abrangem métodos e técnicas de formação diversificadas, adequadas pelos formadores às características dos formandos, aos conteúdos a abordar e ao momento formativo. Recorremos sempre a metodologias adequadas aos adultos. Serão utilizadas diferentes metodologias de formação, como método expositivo; interrogativo, demonstrativo e ativo. Simultaneamente serão trabalhadas as técnicas de: debate, brainstorming e trabalhos práticos individuais. Nesse sentido, a formação é desenvolvida com uma componente essencialmente prática, tendo em conta os interesses e as motivações do formando, de modo a permitir-lhe aperfeiçoar os seus saberes e capacidades, rentabilizando-as em todas as esferas da sua vida.
Métodos de Avaliação
Enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação da formação.

- Avaliação das Aprendizagens que considera os seguintes momentos: diagnóstica (aferição de pré-requisitos), contínua (participação, empenho, atividades realizadas) e sumativa (exercícios e testes e/ou exames finais, se aplicável).
- Avaliação da formação, realizada com recurso a inquéritos de satisfação de formandos, de formadores e de coordenadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.
- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
O formando deverá desenvolver as suas competências nas diversas áreas de atuação do Município na perspetiva do controlo interno e cumprimento dos procedimentos legais aplicáveis e regulamentação municipal aprovada.Requisitos de Frequência para a Formação Online: Cada formando deverá estar munido de um computador com ligação estável à internet. Para o bom funcionamento da sessão e interação entre formador e formando, deverão estar assegurados: webcam, microfone e colunas ou auscultadores (recomendável). É desejável que os formandos tenham conhecimentos de sistema operativo windows na ótica de utilizador. Recomenda-se que seja feito acesso prévio à plataforma para testar os sistemas e a acessibilidade.
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