Description
A gestão eficaz do desempenho é um pilar fundamental para o sucesso e a eficiência da Administração Pública. Nesse contexto, o Sistema Integrado de Avaliação do Desempenho na Administração Pública (SIADAP 360º) desempenha um papel central, pois permite avaliar, desenvolver e reconhecer o trabalho dos colaboradores, bem como promover a melhoria contínua das organizações governamentais.
A implementação bem-sucedida do SIADAP 360º requer um profundo entendimento dos seus princípios, processos e obrigações legais. É aqui que entra a nossa ´Formação em SIADAP 360º para Recursos Humanos da Administração Pública,´ um curso especialmente concebido para os profissionais de Recursos Humanos que atuam no setor público.
Neste curso, exploramos os aspetos fundamentais do SIADAP 360º, desde os seus conceitos básicos até às fases práticas de avaliação. Compreendemos as diretrizes legais que regem este sistema, desmistificamos os procedimentos envolvidos e destacamos a importância de uma avaliação justa e equitativa do desempenho.
Objetivos Gerais
Capacitar os profissionais de Recursos Humanos da Administração Pública para compreenderem, implementarem e gerirem o Sistema Integrado de Avaliação do Desempenho na Administração Pública (SIADAP 360º), de acordo com as normas e regulamentos em vigor.
Objetivos Especificos
- Compreender os princípios e objetivos do SIADAP 360º.
- Dominar os conceitos e terminologias relacionados ao SIADAP 360º.
- Interpretar as diretivas legais e regulamentares que regem o SIADAP 360º.
- Identificar os procedimentos e etapas do processo de avaliação do desempenho.
- Utilizar as ferramentas e sistemas informáticos associados ao SIADAP 360º.
- Realizar avaliações de desempenho de acordo com os critérios estabelecidos.
- Gerir eficazmente o processo de avaliação, incluindo o acompanhamento e o feedback aos avaliados.
- Entender as fases do SIADAP 360º.
- Desempenhar o papel do avaliado de forma eficaz.
- Desempenhar o papel do avaliador de forma eficaz.
- Dominar os conceitos e terminologias relacionados ao SIADAP 360º.
- Interpretar as diretivas legais e regulamentares que regem o SIADAP 360º.
- Identificar os procedimentos e etapas do processo de avaliação do desempenho.
- Utilizar as ferramentas e sistemas informáticos associados ao SIADAP 360º.
- Realizar avaliações de desempenho de acordo com os critérios estabelecidos.
- Gerir eficazmente o processo de avaliação, incluindo o acompanhamento e o feedback aos avaliados.
- Entender as fases do SIADAP 360º.
- Desempenhar o papel do avaliado de forma eficaz.
- Desempenhar o papel do avaliador de forma eficaz.
Programa
1.Introdução ao SIADAP:
1.1. Apresentação geral do SIADAP.
1.2. Enquadramento legal.
1.3.Princípios e objetivos do sistema.
2.Conceitos e Terminologia:
2.1. Conceitos da Avaliação de desempenho.
2.2. O Ciclo de avaliação.
2.3. Avaliador, avaliado, Comissão Paritária, CCA e o dirigente máximo.
2.4. Os parâmetros de avaliação.
3. Procedimentos e Etapas do SIADAP:
3.1. Planeamento do ciclo de avaliação.
3.2. Autoavaliação e avaliação.
3.3. Reuniões de avaliação
3.4. A harmonização.
3.5. Homologação.
3.6. Reclamações.
4. Avaliação de Desempenho na Prática:
4.1. Aplicação dos parâmetros de avaliação.
4.2. Como fixar os objetivos.
4.3. Como definir os indicadores.
4.4. Como avaliar competências.
4.5. Feedback aos avaliados.
5. Gestão do Processo de Avaliação:
5.1. Monitorização e acompanhamento.
5.2. Boas práticas de gestão do SIADAP.
6. Fases do SIADAP:
6.1. Planeamento.
6.2. Execução.
6.3. Avaliação intercalar/Monitorização.
6.4. Avaliação final.
6.5. Harmonização
6.6. Homologação.
7. Papel do Avaliado:
7.1. Autoavaliação.
7.2. Recolha de evidências.
7.3. Participação nas reuniões de avaliação.
8. Papel do Avaliador:
8.1. Avaliação objetiva e imparcial.
8.2. Feedback construtivo.
9. Estudos de Caso e Exercícios Práticos:
9.1. Análise de casos reais.
9.2. Simulações e exercícios práticos.
1.1. Apresentação geral do SIADAP.
1.2. Enquadramento legal.
1.3.Princípios e objetivos do sistema.
2.Conceitos e Terminologia:
2.1. Conceitos da Avaliação de desempenho.
2.2. O Ciclo de avaliação.
2.3. Avaliador, avaliado, Comissão Paritária, CCA e o dirigente máximo.
2.4. Os parâmetros de avaliação.
3. Procedimentos e Etapas do SIADAP:
3.1. Planeamento do ciclo de avaliação.
3.2. Autoavaliação e avaliação.
3.3. Reuniões de avaliação
3.4. A harmonização.
3.5. Homologação.
3.6. Reclamações.
4. Avaliação de Desempenho na Prática:
4.1. Aplicação dos parâmetros de avaliação.
4.2. Como fixar os objetivos.
4.3. Como definir os indicadores.
4.4. Como avaliar competências.
4.5. Feedback aos avaliados.
5. Gestão do Processo de Avaliação:
5.1. Monitorização e acompanhamento.
5.2. Boas práticas de gestão do SIADAP.
6. Fases do SIADAP:
6.1. Planeamento.
6.2. Execução.
6.3. Avaliação intercalar/Monitorização.
6.4. Avaliação final.
6.5. Harmonização
6.6. Homologação.
7. Papel do Avaliado:
7.1. Autoavaliação.
7.2. Recolha de evidências.
7.3. Participação nas reuniões de avaliação.
8. Papel do Avaliador:
8.1. Avaliação objetiva e imparcial.
8.2. Feedback construtivo.
9. Estudos de Caso e Exercícios Práticos:
9.1. Análise de casos reais.
9.2. Simulações e exercícios práticos.
Destinatários/as
Os destinatários da ação "Formação em SIADAP 360º para Recursos Humanos da Administração Pública" são os profissionais que trabalham na área de Recursos Humanos em organizações governamentais e entidades da Administração Pública. Isso inclui: Gestores e técnicos de Recursos Humanos que têm a responsabilidade de implementar, administrar e supervisionar o SIADAP 360º dentro das suas organizações, garantindo que todos os processos estejam alinhados com as diretrizes legais e os objetivos institucionais. Avaliadores e avaliados que desempenham tanto o papel de avaliado quanto o papel de avaliador no âmbito do SIADAP 360º. - Profissionais envolvidos na conceção e implementação de programas de formação relacionados com o SIADAP 360º, visando o desenvolvimento das competências necessárias para uma avaliação de desempenho eficaz. Qualquer indivíduo que deseje compreender o SIADAP 360º e como ele afeta a gestão de Recursos Humanos na Administração Pública, mesmo que não esteja diretamente envolvido no processo de avaliação.
Pré-Requisitos
Este curso não apresenta pré-requisitos
Coordenador Pedagógico
Mariza Moreira
Metodologias de Formação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.
- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Métodos de Avaliação
Enquanto componente do processo formativo, procura-se garantir um sistema formal e rigoroso de avaliação da formação.
- Avaliação das Aprendizagens que considera os seguintes momentos: diagnóstica (aferição de pré-requisitos), contínua (participação, empenho, atividades realizadas) e sumativa (exercícios e testes e/ou exames finais, se aplicável).
- Avaliação da formação, realizada com recurso a inquéritos de satisfação de formandos, de formadores e de coordenadores.
- Avaliação das Aprendizagens que considera os seguintes momentos: diagnóstica (aferição de pré-requisitos), contínua (participação, empenho, atividades realizadas) e sumativa (exercícios e testes e/ou exames finais, se aplicável).
- Avaliação da formação, realizada com recurso a inquéritos de satisfação de formandos, de formadores e de coordenadores.
Certificação
O Certificado Profissional da INCURSO é emitido no fim da formação através do Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa (SIGO), na área criada especificamente para o registo das ações de formação não inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, ao abrigo do n.º 6 do artigo 7.º do Decreto-Lei n.º 396/2007, de 31 de Dezembro e Portaria n.º 474/2010, de 8 de Julho, ficando associado ao Passaporte Qualifica - Registo Individual de Competências do formando.
- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
- No final do curso os formandos que obtiverem registarem assiduidade mínima de 80% e aproveitamento têm direito a um Certificado de Formação Profissional conforme legislação em vigor.
- Os formandos sem assiduidade mínima e/ ou aproveitamento recebem uma Declaração de Frequência de Formação Profissional, na qual onde constará carga horária e módulos da formação.
Requisitos de Frequência
Requisitos de Frequência para a Formação Online:
Cada formando deverá estar munido de um computador com ligação estável à internet.
É recomendável para o bom funcionamento da sessão e interação entre formador e formando, deverão estar assegurados: webcam, microfone e colunas ou auscultadores.
É desejável que os formandos tenham conhecimentos de sistema operativo windows na ótica de utilizador.
Recomenda-se que seja feito acesso prévio à plataforma para testar os sistemas e a acessibilidade.
Mais informação
Testemunhos
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Sob Consulta
Coordenação Científica: Maria Leitão Pereira
